Considero que o objetivo desta formação em Recursos Educativos Abertos foi alcançado na medida em que tomei conhecimento das diferentes dimensões do conceito de «abertura» em educação, participei na conceção e criação de uma unidade de aprendizagem com instrumentos fornecidos e criei um recursos educativo aberto, respeitando as normas de acessibilidade e atribuindo licenças livres.

Uma das mais-valias foi o facto de os trabalhos poderem ser realizados em grupo e a avaliação ser feita pelos pares.

As maiores dificuldades sentidas devem-se, sobretudo, a questões de autodisciplina e gestão de tempo.